Сочинение на ЕГЭ по русскому языку – это не только проверка навыков анализировать литературный текст, но и возможность продемонстрировать свои речевые навыки. Шаблонные фразы, которые часто используются в разговорной или письменной речи, называются фразами-клише.
Хотя многие авторы советуют избегать таких избитых фраз при написании сочинения, они могут помочь сформулировать мысли. Лучше не использовать готовые фразы, а изменять их, сохраняя при этом смысл. Использование клише может помочь структурировать сочинение и сделать его более логичным и последовательным. 
Введение и постановка проблемы
Введение должно заинтересовать читателя и плавно подвести к основной проблеме текста. Можно начать с общеизвестного факта, риторического вопроса или цитаты, которая раскрывает главную тему текста. Например, можно использовать такие клише, как «Всем известно, что…» или «Тема… всегда волновала людей, ведь нравственные вопросы относятся к категории вечных». Важно четко сформулировать проблему, которую поднимает автор, и указать на ее актуальность.
Чтобы сформулировать проблему сочинения, можно использовать следующие фразы:
- Поставить, поднять, выдвинуть, затронуть, рассмотреть, обсудить, осветить, изучить, исследовать, проанализировать вопрос.
- Уделить внимание, придавать значение какому-либо вопросу.
- Интересоваться, заниматься каким-либо вопросом.
Для описания проблемы подойдут такие слова, как:
- сложная, трудная, важная, серьезная, глубокая, основная, главная, коренная, актуальная, злободневная, животрепещущая, острая, спорная.
Чтобы показать, что автор текста поднимает данную проблему, можно использовать такие фразы:
- Вот главный вопрос, на который ищет ответ автор предложенного для анализа текста.
- К этой проблеме обращается ФИО в представленном тексте.
- Это главная проблема предложенного для анализа текста.
- Эту проблему ставит автор в тексте.
Комментарий к проблеме и позиция автора
После введения следует комментарий к проблеме, где вы можете привести примеры из текста, иллюстрирующие отношение автора к проблеме. Важно показать, как автор раскрывает проблему через события или героев. Позиция автора должна быть ясно выражена, и вы можете указать на это, используя такие клише, как «Автор считает/думает/хочет сказать, что…».
Для комментирования позиции автора уместно употребить такие фразы:
- Автор отмечает, подчеркивает, доказывает, описывает, рассказывает, убеждает, противопоставляет, рассуждает, вспоминает, приводит в пример, задается вопросом, анализирует, задумывается, считает, полагает, сравнивает, связывает, сопоставляет, обобщает, конкретизирует, объясняет, указывает, повествует, обращает внимание на, показывает, иллюстрирует, акцентирует внимание, доносит мысль, изображает, выражает озабоченность, осуждает.
Чтобы сформулировать авторскую позицию, можно использовать такие фразы:
- Авторская позиция очевидна: ФИО считает, что …
- Автор приходит к выводу: …
- Позиция автора не выражена четко, но из текста мы понимаем, что ФИО хотел донести до читателя следующую мысль: …
Собственное мнение и аргументация
Ваше мнение – это ключевой элемент сочинения. Вы можете выразить его, используя фразы типа «Я считаю/полагаю/думаю…» или «На мой взгляд…» . Важно обосновать свою позицию, приведя литературные примеры или личный опыт. При этом следует избегать речевых ошибок и убедиться, что клише используются уместно и без грамматических ошибок.
Для выражения своего отношения к позиции автора подойдут такие фразы:
- Я абсолютно согласен с позицией писателя, поскольку…
- Я разделяю точку зрения ФИО. Действительно, …
Заключение
Заключение должно подводить итоги и обобщать сказанное. Здесь можно использовать такие клише, как «Таким образом, автор призывает…» или «Подводя итоги, можно сделать вывод…». Важно четко сформулировать свои выводы и показать, как они связаны с обсуждаемой проблемой.
В заключение сочинения также уместно использовать такие фразы:
- Таким образом, можно сделать вывод, что…
- В заключение хотелось бы отметить, что текст ФИО заставил задуматься о том, что …
Используя приведенные фразы-клише, можно написать грамотное и структурированное сочинение на ЕГЭ по русскому языку.